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数学游戏有利于激发学生学习的兴趣.在进行数学游戏课设计时,要内外兼修、确定内容;要精益求精,选择材料;要一脉贯通,设计任务.让学生在具体操作过程中,充分经历探究的过程,深入地进行沟通交流,最终提炼出解决问题的方法与策略.
问题引领,让游戏更具数学味 ——以《现代七巧板》一课为例
【摘 要】
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数学游戏有利于激发学生学习的兴趣.在进行数学游戏课设计时,要内外兼修、确定内容;要精益求精,选择材料;要一脉贯通,设计任务.让学生在具体操作过程中,充分经历探究的过程,
【机 构】
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杭州市和睦小学 浙江杭州 310011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年37期
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