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文章对货币银行学课程教学过程中如何提高学生的应用能力进行了探讨,提出要把握专业课程脉络及培养要求来进行教学安排,教学方法上,融合“混合式”教学、“学生提问式”、“小组PK式”等方法。
基于应用能力培养的“货币银行学”课程改革研究
【摘 要】
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文章对货币银行学课程教学过程中如何提高学生的应用能力进行了探讨,提出要把握专业课程脉络及培养要求来进行教学安排,教学方法上,融合“混合式”教学、“学生提问式”、“
【机 构】
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广西大学行健文理学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2017年广西民办教育科学研究院项目资助“基于应用型人才培养的《货币银行学》课程改革研究”(项目编号:2017MB09);2016年广西大学行健文理学院课程建设项目“货币银行学精品课程建设”研究成果
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