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在高职教育中,职业素养教育是一个重要的组成部分。如何将职业素养教育融入课程教学体系已成为一个重要的课题。本文从教学目标中的情感目标入手,探讨了五年制高职教育学生在高职阶段的英语学习中,将要达到和完成什么样的情感目标,从而为"培养什么样的人"提供参考依据。
构建职业素养视域下的高职英语教学情感目标
【摘 要】
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在高职教育中,职业素养教育是一个重要的组成部分。如何将职业素养教育融入课程教学体系已成为一个重要的课题。本文从教学目标中的情感目标入手,探讨了五年制高职教育学生在
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年18期
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