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《计算机网络技术》作为计算机专业的基础课程,在教学过程中理论与实践并重,坚持以学生职业需求为中心、以学生能力的提高为本位,优选课程内容,融入思政元素。从混合教学改革中得到启发,将网络教学作为课堂教学的补充,与课堂教学共同构成多元化的教学体系,不仅给学生提供了便捷的学习机会和丰富的教学资源,而且使学习活动更加自主化和个性化。