论我国传统文化教育在高职学生职业精神培育中的渗透

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xphan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统文化是经过多年的历史沉淀后,形成的优良传统及高尚的思想道德品质,同时也是增强中华民族凝聚力的重要纽带。不仅如此,传统文化也是高职院校的重要基础课程,将传统文化融入到高职学生职业精神培育中是非常重要的。因此,本文简要介绍了将我国传统文化在高职学生职业精神培育中进行渗透的重要作用,进而论述了渗透过程的可行性,最后提出了在职业精神培育中进行渗透的策略。
其他文献
为了提高手指疤痕挛缩屈曲畸形的手效果,总结了7年来对236例,例836个患指痕松解植皮或邻近皮瓣转移修复的经验。将手指挛缩分为轻、中、重三度。手术的关键在于避免损伤两侧的指动脉和
新的教育体制下,《音乐课程标准》要求老师在教学的过程中,注重提高学生的音乐审美能力,在学生对教学内容感兴趣的基础上,对学生展开音乐欣赏的教学,从而培养学生对音乐美的
在心理辅导方式的发展过程中,最有效的就是朋辈心理辅导,但是就目前来说在大学校园中心理咨询的开展工作最多,而小学教育中却并没有真正开展起来。小学心理健康教育的开展工作中
残障儿童是指年龄在 18 岁以下,生理、心理、精神、人体结构有某种程度上长期损伤的人,且这些损伤与自身或外界各种障碍相互作用,可能阻碍残障儿童平等地参与社会[1]。在我国
体育锻炼与人的心理活动是紧密联系的,不存在没有心理活动的身体活动,也不存在没有身体活动的心理活动,通过适当的体育锻炼促进心理健康的发展,中学生的体育锻炼最主要的形式是体
期刊
期刊
医药产业是中国重点培育发展的战略性新兴产业。医药产业发展对保护和增进人民健康、提高生活质量、储备军需战备及促进经济发展和社会进步等方面具有十分重要的作用。本文综
为评价心肌声学造影判定心肌灌注的可靠性,本文对27例冠心病和可疑冠心病人进行冠状动脉造影,经冠状动脉MCE和静息核素心肌灌注显象等三项检查。MCE采用计分法判定心肌灌注;1分,心肌回声均