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一般而言,在初三数学的复习课中,数学教师总是侧重于讲解复习卷,通过大量数学题的练习,达到对知识的巩固理解,以求质变达到量变,虽然复习了以前的内容,培养了学生的解题能力,但是这种教学模式花费大量时间解题,容易引起学生的困倦。本文选取初三复习中的几何教学,就如何避免题海战术,激发学生兴趣,培养学生思维能力进行阐述。