具身认知:让幼儿探究式科学活动走向深入

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“具身认知”简单地说就是让人的身体在认知的过程中,发挥着重要的作用.我们教师能根据幼儿的特点,把具身认知活动巧妙地运用在探究式科学活动中,让幼儿在活动中能够体验到快乐.同时能够将自己的经验进行分享,把零碎片段的知识进行有效的整合,形成自己的知识体系,这样就能让幼儿探究式科学活动走向深入.
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