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生物学科是一门理论与实践相结合的学科,需要大量实验探究加以支持,在当前的高中生物教学中,存在着明显的重理论轻实践、实践关注度不足的问题,成为阻碍生物学科发展的重要因素.加强学校的投入、转变教师教学观念、进行合理的实验安排、创设恰当的评价体系,都是实现高中生物实验教学优化的关键.
高中生物实验教学的优化策略探究
【摘 要】
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生物学科是一门理论与实践相结合的学科,需要大量实验探究加以支持,在当前的高中生物教学中,存在着明显的重理论轻实践、实践关注度不足的问题,成为阻碍生物学科发展的重要因
【机 构】
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山东省新泰市第一中学,山东 新泰,271200
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年8期
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