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目前高校开设市场调查课的多是文科专业,有的专业虽是文理兼收,但学生多是文科生源,而课程内容又涉及很多数学知识,在教学中遇到的困难不小。笔者根据自己的教学经验,对教学内容进行了较大的调整,补充了相应的数学基础知识,针对本课程涉及的概率数理统计知识的教学提出了建议和措施,供同行斧正。
市场调查与预测课的教学思考——针对文科生源为主体的教学
【摘 要】
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目前高校开设市场调查课的多是文科专业,有的专业虽是文理兼收,但学生多是文科生源,而课程内容又涉及很多数学知识,在教学中遇到的困难不小。笔者根据自己的教学经验,对教学
【机 构】
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宜宾学院法学院;
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2012年04期
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