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人类所进行的美的创造活动，经历了由无意识到有意识，由自发到自觉的漫长的演变发展过程。人类审美意识的觉醒是以社会生产力的发展为基础的，经过若干万年的实践活动，人的直接生理需要在一定程度上得到了满足，人类开始觉察到外化在客观对象中的自己的本质力量，实现了...
关于教学美创造的思考
【摘 要】
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人类所进行的美的创造活动，经历了由无意识到有意识，由自发到自觉的漫长的演变发展过程。人类审美意识的觉醒是以社会生产力的发展为基础的，经过若干万年的实践活动，人的直接生理
【机 构】
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山东省青年管理干部学院,山东师范大学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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1998年5期
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