【摘 要】
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古语有说“严师出高徒”。随着多元化社会的发展,大学生们的思维越来越复杂,甚至某些不同程度地存在着学习意识薄弱、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、团结协作观
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古语有说“严师出高徒”。随着多元化社会的发展,大学生们的思维越来越复杂,甚至某些不同程度地存在着学习意识薄弱、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。尤其对于民办的高职院校的大学生,一味的“严”,就会对他们造成伤害或者养成他们叛逆的性格;但是一味的“爱”就会溺爱。大学阶段是培育道德行为和职业素养的重要时期.因此,如何做到严得有理,爱得不纵,是目前高职院校和大学老师应该思考的关键问题。
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