基于“农远工程”的信息技术与初中数学概念教学整合的研究

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社会的发展和进步要求教学及学习方式也要随之而变革。在"农远工程"背景下,如何充分利用该工程优化农村的教学及学习成为一个极有价值的思考点。笔者通过阅读文献及调查走访,试图总结出利用"农远资源"优化数学概念教学的一些建议。
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