【摘 要】
:
建立了化学反应中酶的动态平衡系统模型和基质与酶在拟稳定状态下的无量纲模型,应用扰动理论分析了边界解,并给出生成与抑制共存系统对酶的竞争模型.
论文部分内容阅读
建立了化学反应中酶的动态平衡系统模型和基质与酶在拟稳定状态下的无量纲模型,应用扰动理论分析了边界解,并给出生成与抑制共存系统对酶的竞争模型.
其他文献
继续教育是我国现代教育的重要组成部分,我们继续教育已经经过了30年的发展历程,在这个过程中形成了自己的教育模式和教学方法,并且已经取得了不错的成绩.现如今,互联网的迅
随着互联网和智能手机的全面普及,我国已进入新媒体时代,其对人们的生活和行为有着很深的影响,并且改变了人们的生活.当代大学生的上网率更是高达100%,他们的学习、生活、交流
在初中英语教学中,快速记忆和学习书本内容固然重要,但更重要的是,老师需要以培养他们的学习兴趣为主要目标.如采用多种教学方式组合,情景式教学,游戏式教学甚至歌曲等教学元
课堂回归是把时间和空间留给学生,是倡导以学生为主体,教师为主导的教学模式.现在的教学不再是把知识硬塞给学生,而应该创设出一种探讨研究的学习氛围,创设问题情境,引导学生
伴随着信息科技的迅猛发展,传统分散式、粗粒度、低效率的生产运维管理模式已经难以满足大规模、多层级、全覆盖的运维管理需求,各大金融机构纷纷将目光聚焦于运维管理的创新
现代信息技术飞速发展,可谓“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.信息技术在改变着我们的生活,以计算机为中心的多媒体技术在教学领域中得到广泛应用,语文是基础学科,在语文教
为了促进学生德智体美全面发展,我国教育课程中也设置了美术、音乐、体育等学科,以更好的丰富学生校园生活,同时这些科目也能帮助学生开拓视野,以促使学生更好的学习和生活,
教学是一个动态的、变化发展的过程.数学课堂教学是千变万化的,再好的预设也不能预见课堂上可能出现的很多“意外”.我们教师要善待课堂中出现的“意外”,机智地把“意外”情
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.