浅谈职业院校班主任班级管理工作

来源 :读与写:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houj521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级管理工作的好环影响着职业院校自身发展的前景,是提高教育教学质量的关键。随着社会就业需求的变化,职业院校的教育教学模式也随之有了较大的变革,这就意味着职业院校班级管理的方式方法也必须有所变化。
其他文献
优化高中化学课堂教学,培养学生的核心素养,是高中化学课程的重要目标。本文在化学课堂教学实践的基础上,以“铁及其化合物”一节为例,从情境创设、探究性实验设计、化学应用
阿兰·布鲁姆对当下大学教育的现状持批判态度,并从自然科学对人文社科的渗透以及人文社科自身产生的问题两个方面,深入剖析产生教育危机的原因,由此返归古典主义的经典著作,
随着我国汽车工业的飞速发展,汽车进入了越来越多的家庭当中,不同种类的功能逐渐迈入到了智能化的发展时期。随着当前汽车使用数量的大幅度提高,技工院校肩负着培养专业技能
在学生成长过程中,班主任起到了至关重要的作用,如何做好班级管理工作是中职学前教育专业班主任面临的主要问题,中职学生与普通中学学生有所不同,这部分学生知识水平相对一般
现阶段,在新课程改革的背景下,高职院校一味的强调校企合作,秉承着“技行天下”的观念,导致思想政治教育被忽视,德育的重要性被弱化,高职学生在学科教学的学习中出现发展不平
近年来,思维课堂给高职课程教学提供了全新的理念,也提出了新的教学要求,文章以高职院校影像鉴赏课程为例,在学习研究林崇德教授及胡卫平教授的“思维型课堂教学”模式后,将
数字化时代使未来高校师范专业舞蹈教学实践面对从传统“知识输出”转向“数字化服务”的挑战。挖掘舞蹈艺术的独特魅力和拓展多元的教学与互动性的演绎可凸显舞蹈的魅力,注
认知主义论证是肯定美学诸多论证中最重要的一个,它包括科学认知主义论证和功能认知主义论证两种类型。1984年,卡尔森在《自然与肯定美学》一文中为肯定美学提供了科学认知主
“文化观念流变中的英国文学典籍研究”丛书卷帙浩繁,视野宏阔,内容丰富,见解独到。丛书由杭州师范大学殷企平教授领衔撰写,是2012年度国家社科基金重大招标项目的最终成果,
在这个教育高度普及的知识时代,无论是国家领导人、社会媒体还是广大的人民大众都越来越关注教育效率和教育质量。众所周知,实验乃是高中物理学科的奠基石,倘若高中物理实验