基于1 X的小学语文群文阅读教学探究

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随着素质教育和新课改的推进和发展,语文学科的人才培养目标进行了一定的改变和调整,越来越重视培养学生的阅读能力。群文阅读是一种新的阅读教学形式,是对传统阅读教学方式的一种突破和创新。本文将从群文阅读在小学语文阅读教学当中的运用进行选题和探究,希望可以推动群文阅读在小学语文教学中的推广和运用。
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