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新课标改革深入推进,初中班主任的管理工作也发生了较大变化。初中班主任应当积极转变职责理念,在班主任工作中融入教育技术,切实站在学生角度想问题,优化管理方式,避免学生内心出现不满等问题,从而切实发挥管理工作带动学生全面发展的作用优势。
初中班主任管理工作中的教育艺术研究
【摘 要】
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新课标改革深入推进,初中班主任的管理工作也发生了较大变化。初中班主任应当积极转变职责理念,在班主任工作中融入教育技术,切实站在学生角度想问题,优化管理方式,避免学生
【机 构】
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甘肃省庆阳市宁县第五中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年36期
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