【摘 要】
：
在社会经济迅猛发展的今天，知识更新速度越来越快，社会对人才的要求也越来越高。而学生在短暂的三年初中历史学习中，积累的知识量有限，教师需要在有限的时间内培养学生终身学习的能力，让学生在日后的学习中不断进步，适应社会发展对人才的不同要求。因此，在这一社会背景下，历史学习力的提出十分有必要。文章主要分析历史学习力的内涵，探讨在初中历史课堂教学中，历史学习力的提升策略。
论文部分内容阅读
在社会经济迅猛发展的今天，知识更新速度越来越快，社会对人才的要求也越来越高。而学生在短暂的三年初中历史学习中，积累的知识量有限，教师需要在有限的时间内培养学生终身学习的能力，让学生在日后的学习中不断进步，适应社会发展对人才的不同要求。因此，在这一社会背景下，历史学习力的提出十分有必要。文章主要分析历史学习力的内涵，探讨在初中历史课堂教学中，历史学习力的提升策略。
其他文献
中西医结合的医疗方法是中国特有的医疗方式,可以同时吸取中医与西医的优势,有效提升临床治疗的成功率。这样的治疗方式是现代医学观念先进思想的创新,同时也是对传统治疗方法的革新。从20世纪60年代初期开始,我国各大医院就开始准建采用中医药与西医手术的联合治疗方法,主要针对一些重大疾病、骨折外伤以及卫生保健工作。
目的：研究应用MPNFS理论指导的心理干预对新冠肺炎患者的护理质量。方法：选取2020年3月5日-5月21日于大连大学附属中山医院进行治疗的新冠肺炎患者100例，使用随机数字表法将患者分为对照组与观察组，每组50例。对照组应用传统护理模式进行干预，观察组在对照组的基础上应用以MPNFS理论为指导的心理干预。比较两组护理满意度、护理前后依从性与SCL-90评分、护理质量。结果：观察组护理总满意度为9
以某公路工程为例，对该公路软土路基中粉喷桩加固技术的应用进行分析，首先阐述了粉喷桩加固原理，然后介绍了粉喷桩技术的施工工艺，主要包括场地准备、机械准备、参数确定、钻机定位、钻进施工、成桩施工等，最后给出质量控制措施并对质量检测进行分析，望能为同类工程提供借鉴。
目的 探讨凶险性前置胎盘的临床特点及子宫切除的危险因素。方法回顾性分析成都市妇女儿童中心医院2020年1月～2021年12月收治的246例前置胎盘患者，包括凶险性前置胎盘66例（凶险组）和普通性前置胎盘180例（普通组）；子宫切除组18例，保留子宫组228例。分别对比分析两组患者的一般情况及妊娠结局。结果凶险组的妊娠次数、流产次、剖宫产次、终止妊娠孕周、手术持续时间、术中出血量、24小时出血量、出
随着全球化和新自由主义经济发展模式的运用，高等教育更加重视职业项目和经济效益追求，以致忽视学生社会责任感培养。为了提升大学生的社会责任感，本文通过探析曼彻斯特大学社会责任制度的运行模式，发现在大学人才培养、科学研究、社区参与、运营管理以及环境管理中融入社会责任，并通过大学制度加以规范能够提升大学生的社会责任感。
在初中历史教学中，教师要通过先进的教学手段和丰富的教学资源，培养初中生的历史核心素养，促进学生历史求知兴趣以及人文情怀的同步发展。情境教学可以为学生呈现出生动形象的历史事件，非常符合初中历史课程改革的需求，是一种能够有效优化历史探究活动的教学形式。文章主要研究了情境教学在初中历史教学中的应用措施，希望能够为相关教育工作者革新历史教学模式提供借鉴和支持。
“公生明，廉生威。”近年来，为深化党风廉政建设，弘扬廉洁风尚，婺源县加大本土特色文化挖掘力度，广泛开展“书画写廉、电视播廉、故事讲廉、警示劝廉、家庭助廉”等灵活多样的廉政文化建设活动，借文化之力，树清廉之风，将廉政文化普及与“建设中国最美乡村、勇当绿色崛起先锋”相结合，持续构建“自然生态好，政治生态也要好”的工作局面，取得了明显成效。
分析线上教学“活动·探究”单元存在的问题，分享线上教学演讲“活动·探究”单元的教学实践与反思，指出线上开展项目化学习，教师前期要做好资源准备，中期要运用过程性评价和成果展示实施好项目化学习活动，后期要指引学生将项目化学习所得迁移到个人学习方式的改变中，最终将学生引向更为深入的学习实践。
物流园区作为是城市发展地方产业、提升经济实力的重要平台，尽管智慧物流园区在不断发展、壮大，但是发展中依旧存在规划不合理、智慧物流技术覆盖率低、服务模式单一、产业化水平低等一系列问题，都是亟需智慧物流园区在建设与发展过程中探讨并破解的难题。1.智慧物流园区特征1.1智慧物流泛在化。基于“智慧”发展理念，智慧物流园区充分运用物联网、大数据、云计算，通过EDI、条码系统、RFID、自动分拣、GPS/GI