试论“主题式教育”融人大学生思想政治教育的优势及路径

来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsd1104
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探索在大学生思想政治教育中运用“主题式教育”,是落实立德树人根本任务的内在要求,增强了思想政治教育目标的指向性,赋予了思想政治教育内容的时代性,发挥了思想政治教育对象的主体性,强化了思想政治教育力量的协同性;通过基础培筑、主题选取、策略制订、体系构建等路径,为创新思想政治教育范式提供了有益借鉴.
其他文献
新课改下初中数学教学渐渐以学生的综合能力提升为最高教学目标,但是实际教学实践表明,当前的初中数学教学还是有着很多的问题亟待解决.因此,如何结合新课改的核心主旨和精神
依据砷化学的快速发展,分别对砷元素3种典型单质(灰砷、黑砷、黄砷)以及多种新型结构的砷同素异形体的制备、结构、化学特性及应用等方面进行综合介绍,为砷元素的教学及科研
为了将医用化学实验中“有机化合物的鉴别”实验更加密切地与医学相关专业结合,并提高实验操作的安全性,降低化学试剂的毒性与刺激性,甄选出一系列与医学密切相关的有机化合
培养儿童自主阅读数学的兴趣,可以创设阅读情境,组织阅读活动,授给阅读方法,还可以引导儿童跳出教材内容进行广泛阅读,从而养成阅读习惯,积累数学知识,夯实数学学习根基.
以发现C60球笼结构的史实阐述结构模型的制作对探索物质结构奥秘的重要性.以科学家对富勒烯形成机制的探索佐证多角度构建结构模型的合理性,举例介绍搭建C60球棍模型3种方法
人民教育出版社2020年出版的普通高中教科书·化学·选择性必修3《有机化学基础》(简称新教材)与2019年出版的普通高中课程标准实验教科书·化学·选修5《有机化学基础》(简
期刊
在小学数学教学课堂上,兴趣是学生学习的动力和前提,在整个教学环节发挥着巨大的作用,能够激发学生的学习潜力.所以,教师应加强对学生学习兴趣培养的重视程度,结合数学课堂教
科学建模能力测评是化学学科核心素养评价改革的重要组成部分.如何基于课程标准对学生科学建模能力进行试题开发和评价是目前化学教育研究者和一线教师所共同关注的研究议题.
化学氧自救器是当前应用于安全生产和应急救生的主要呼吸器之一,在剖析化学氧自救器产品结构基础上,分析制氧剂和初期生氧器的成分及其性质,模拟氧烛反应,体现产品生产的实现
新课程改革明确指出,数学教学要联系学生的实际生活.但是,很多小学数学教师在实际的教学活动中向学生灌输知识,学生只是掌握了数学理论知识,无法运用知识去解决生活中的数学