教师培训须遵循教师专业发展的内在规律

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承担“国培”项目的区县级教师培训机构在全国范围内屈指可数,而执行“国培”项目后取得“辉煌”或果的区县级教师培训机构更是凤毛麟角,同时“国培”项目结束后还引人瞩目、持续发酵的区县级教师培训机构更是独此一家了,这一家就是“重庆市北碚区教师进修学院”。为此,我们可以用“北碚现象”来观察,它折射出一所区县级教师培训机构在逆境中追求事业卓越的理想和梦想,体现出一所区县级教师培训机构对于国家事业的责任与担当,这一切都缘于北碚区教师进修学院的专业精神,也就是促进教师专业发展的专业使命,更有赖于对专业内在规律的遵循。这种
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