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我国高校中外合作办学发展迅速但仍然处于探索阶段,人才培养质量是中外合作办学的生命线,完善高校合作办学项目人才培养方案是提高中外合作办学教学质量,推动中外合作办学事业深入开展的关键。文章基于培养跨文化交际能力的视角,并从价值取向、目标定位、教学资源、教学方式和教学评价五个方面,构建了较为规范的高校中外合作办学人才培养模式。