泛在环境下大学生自主学习现状的调查与分析

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自主学习是实现自我价值、促进个人发展的重要途径,尤其在泛在环境下,对大学生自主学习现状的调查和研究显得尤为必要。为此,文章重点选取三所典型高校物流类专业(物流管理、物流工程和交通运输)学生为研究对象,采取问卷调查的方式,收回549份有效调研问卷,对泛在学习认知情况、自主学习情况、使用信息技术情况、使用学习资源情况、泛在自主学习影响因素、泛在自主学习存在问题等方面进行了统计与分析,并提出了泛在环境下大学生自主学习发展的对策建议。
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