应用文教学中的兴趣、找疑与激疑

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兴趣,可以对学生的学习活动产生刺激,是激发学生进行积极思维从而促进学生智力发展的一种有力手段。在教学活动中,教师决不要忽视讲课的兴趣性。因为某些未知事物,单靠教师说教式的讲解,并不一定会引起学生对它的思维兴趣,只有教师通过一定的教学手段,激发学生的学习兴趣,使学生处于一种跃跃欲试的状态中,才能产生积极的思维活动。不难想象,如果学生在课堂上对学习的东西不感兴趣,思想懒散,显出没精打彩的样子,教学将会得到怎样的结果。
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