【摘 要】
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在语文教学中,阅读教学担当着特有的任务:提高学生正确的理解语言文字的能力,在阅读训练中,学生的知识得到增长,认识得到提高,思维获得发展,情操得到陶冶,审美情趣得到培养。
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在语文教学中,阅读教学担当着特有的任务:提高学生正确的理解语言文字的能力,在阅读训练中,学生的知识得到增长,认识得到提高,思维获得发展,情操得到陶冶,审美情趣得到培养。然而,在小学,这种完美阅读似乎离我们很遥远,学生对于课内阅读掌握还可以,但课外的阅读训练学生表现出无从下手、分析能力低下的现象。面对每一次阅读训练,我们班失分率相当高。因此,提高小学生语文阅读分析能力是目前小学语文教学的当务之急,否则会成为学生初中、高中乃至大学的阅读障碍。提高小学语文中高年级的阅读能力可从以下几方面抓起:
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