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小学阶段的学生正处于智力发育的关键时期,这个时期的学生缺乏较强的独立意识,加上现代家长过于宠溺,也就造成了很多n小学生的独立能力和动手能力略显不足,所以给小学班主任管理工作增加了管理难度。在实际管理过程中管理工作的质量好坏直接影响到学n生的学习质量,为了提高小学班主任管理工作质量和效果,应当针对小学班主任管理工作中的问题进行分析,并提出合理的应对策略。本文n主要重点分析了小学班主任管理工作中的问题及对策。