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讨论语言模因现象,分析了将模因论应用到高职商务英语写作教学中的可行性,探讨了语言模因的复制与传播规律给商务英语写作教学带来的启示。
模因论对高职商务英语写作教学的启示
【摘 要】
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讨论语言模因现象,分析了将模因论应用到高职商务英语写作教学中的可行性,探讨了语言模因的复制与传播规律给商务英语写作教学带来的启示。
【机 构】
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天津滨海职业学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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