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学生批判性思维和能力的不足是课堂上不断出现'假思考'现象的本质原因。通过培养学生独立思考的能力、鼓励其提问质疑、创设开放性问题等方式,可以帮助学生逐步形成批判性的思维和能力。本文对课堂上层出不穷的'假思考'现象及其出现的原因进行了总结,并提出打破课堂上'假思考'的策略,旨在培养学生的批判性思维与能力。