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通过分层定位目标,校企合作的生产性实训,教学内容与比赛训练项目的融合,训练机制与竞赛机制的融合,构建了＂产教合一·赛训融合＂的工程测量技能培养模式,并应用于武汉交通职业学院路桥工程类专业技能培养中,该模式在人才培养质量、教学和技能竞赛、社会服务能力、校企合作、科研等方面效果显著。
“产教合一·赛训融合”工程测量技能培养模式研究——以武汉交通职业学院路桥工程类专业为例
【摘 要】
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通过分层定位目标,校企合作的生产性实训,教学内容与比赛训练项目的融合,训练机制与竞赛机制的融合,构建了＂产教合一·赛训融合＂的工程测量技能培养模式,并应用于武汉交通
【机 构】
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武汉交通职业学院
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目“工程测量技术专业中高职实践教学衔接研究”（编号：16G325）, 全国交通运输职业教育科研项目“高职课程信息化教学有效性评价研究——以《工程测量》为例”（编号：2015B45）
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