【摘 要】
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在作为一名文学评论者发声之前,我意识到我首当其冲的身份是一名高校的文学教育者.在传统的文学专业教育中,占据知识谱系核心地位的是文学史的研究.它的对象是历史上已经发生
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在作为一名文学评论者发声之前,我意识到我首当其冲的身份是一名高校的文学教育者.在传统的文学专业教育中,占据知识谱系核心地位的是文学史的研究.它的对象是历史上已经发生的文学事件对当下文学造成的影响,而相对处于边缘化的文学批评的研究对象则主要是当下刚刚发生和正在进行中的文学事件、文学现象.从文学事件的时态而言,前者为指向过去的完成式,后者为指向当下的进行式.从研究方法而言,前者为追溯历史的考据式,注重严谨科学;而后者则为描述当下的评点式,注重感知体悟.
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