【摘 要】
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随着知识经济时代的到来，知识的积累和传播速度明显加快，新学科不断涌现，体现出了既高度分化又高度综合的特征。面对知识经济时代的挑战，高校教师培训工作应正确认识和处理好四个
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随着知识经济时代的到来，知识的积累和传播速度明显加快，新学科不断涌现，体现出了既高度分化又高度综合的特征。面对知识经济时代的挑战，高校教师培训工作应正确认识和处理好四个方面的基本关系，即学历教育与能力教育的关系，重点培养与整体提高的关系，传统教学方法与现代教育技术的关系，政府行为、学校行为与个人行为的关系。
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