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在物理教学过程中，培养学生能力是教师教学的最终目的，然而培养学生的解题能力是重中之重。研究影响物理解题能力的智力因素，发现学生的薄弱环节，对症下药，也可以进一步培养、提高学生解题能力的兴趣，有利于学生学好物理。
探讨影响物理解题能力的智力因素
【摘 要】
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在物理教学过程中，培养学生能力是教师教学的最终目的，然而培养学生的解题能力是重中之重。研究影响物理解题能力的智力因素，发现学生的薄弱环节，对症下药，也可以进一步培养、提高
【机 构】
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榆中恩玲中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年9期
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