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目的分析心理引导配合健康教育对首诊2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者血糖水平、主动参与治疗性及生活质量的影响。方法选取某医院2015年9月-2016年10月期间收治的首诊T2DM患者100例,以随机数表法分为实验组(n=50)和对照组(n=50),对照组给予常规护理干预,实验组在对照组基础上重点给予心理引导配合健康教育。评估两组血糖控制效果、主动参与治疗性及生活质量改善情况。结果两组干预前空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hFBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)比