“引导自学法”在高中化学教学中的应用

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素质教育逐渐深化推进,无论是教学方法还是教学模式均得到不同程度的改革,在此背景下引导自学法应运而生并受到广大教育者的认可广泛应用于各个学科的教学中。该方法的应用重视发挥教师的引导者作用,以学生的学习情况为基础采取科学的方法来引导学生自学,可以说最大程度地提高了学生的学习主动性,提高学生学习效率。基于此,接下来该文先是简述了引导自学法的相关内容;其次探讨了引导自学法在高中化学教学中的应用意义;最后分析了引导自学法在高中化学教学中的应用,以期能起到借鉴的作用。
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