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进入21世纪,面对新条件、新考验,迫切需要从新的高度研究与解决当前中国体育教师素质在建设过程中遇到的一系列问题。党在十六届三中全会适时提出了＂科学发展观＂这一科学论断,为体育教师的素质建设指明了方向。本文主要采用文献资料法,站在科学发展观的角度阐述了科学发展观提出的迫切性,为优化体育教师的素质建设提供参考。