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近年来，中学英语教学在新课程改革条件下，非常重视学生的主体地位，明确要求英语教师在教学过程中，采取灵活多样的方式，调动学生自主学习积极性，培养学生的自主学习能力。所以，英语教师除了平时抓好课堂教学外，还应该充分发扬教师的创新精神，紧密结合课文内容，积极开辟第二课堂，灵活开展一些丰富多彩的课外活动。这样，不仅可以帮助学生加深巩固理解课堂所学知识，还能给学生创建一个民主、自由、活泼的探究环境，拓宽学生视野，让学生在活动中享受学习英语的乐趣，达到全面提高学生素质的能力的目的。