论文部分内容阅读
本文采用文本分析法,以中国妇女报中有关中国女性的典型报道为研究样本,考察改革开放后中国女性形象变迁与社会发展的关系.研究发现,女性社会地位逐渐提高,女性媒介形象在整体上呈现出由“自我发现”到“自我实现”的变迁轨迹.
从“自我发现”到“自我实现”r——中国妇女报女性媒介形象建构研究
【摘 要】
：
本文采用文本分析法,以中国妇女报中有关中国女性的典型报道为研究样本,考察改革开放后中国女性形象变迁与社会发展的关系.研究发现,女性社会地位逐渐提高,女性媒介形象在整体上呈现出由“自我发现”到“自我实现”的变迁轨迹.
【机 构】
：
吉林师范大学 新闻与传播学院,吉林 四平 136000
【出 处】
：
新闻研究导刊
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
空间观念是《数学课程标准(2011年版)》提出的十大关键词之一.小学数学“图形与几何”领域内容的教学是培养学生空间观念的主阵地.具体培养策略包括:直观感知,激活空间观念;操作实践,建立空间观念;动态想象,发展空间观念;语言描述,外化空间观念;生活体验,深化空间观念.
一直以来,接地气与生活化的电视人物专题片都比较受各方媒体与受众的关注.专题片中的事件与人物表现出了显著的真实性,因此更容易引发观众的共鸣,其实际表达的主旨也反映出了民众的现实生活状况,是对时代发展以及社会变迁的一种最佳的反映.而在进行电视人物专题片的策划之时,创作人员需重点关注为什么要做这个人物,在时代背景下,这个人物故事折射出来的时代精神又是什么,如何挖掘人物内心活动、表现人物活动细节等.基于此,文章首先阐述电视人物专题片的内涵,其次探究新媒体时代电视人物专题片的主要特点、创作原则及影响因素,最后重点分
教育出版的数字化转型既是出版行业转型升级的重要部分,又是实施教育信息化发展战略的必然要求.编辑作为出版业人才队伍的中坚力量,其转型发展尤为关键.文章认为,教育出版编辑应在具备社会责任和人文底蕴、融媒思维和学习能力、创新意识和工匠精神六大核心素养的基础上,通过立足自身专业、开展定向学习、积极参与科研、不断融合创新等方式不断提高自身水平,逐渐成长为符合数字教育出版需求的人才.
在初中语文课堂教学过程中,语文写作的重要性越来越明显,单从试卷分值上看就占据了语文试卷的“半壁江山”.但是就实际教学过程中,写作教学的质量却普遍较低,难以取得良好的教学效果.在日常语文阅读教学过程中,如何通过有效的阅读教学活动促进学生写作能力的提升,是当前课程教学的重要话题之一.文章以初中语文教学为探究对象,首先分析了语文阅读和写作之间的关系,并对当前语文读写转化的障碍与问题进行了深入的分析,最后在以上分析的基础之上尝试对初中语文读写转化策略进行了剖析.
正确理解几何中各类概念是学好初中几何的关键和基础.几何概念的学习,不仅有利于学生空间观念的形成,更是学生规范进行几何语言描述的基础,是培养学生动手操作能力,规范语言的表述能力,培养学生发散思维能力的途径.文章结合一线教师存在的困惑分析了几何概念的过程性教学重要性,并在探究的过程中如何发散学生思维提供了思路.
为了适应媒体融合发展的趋势,河南卫视深耕地域文化资源,不断激发创新的活力,最终在同质化竞争中实现突围.本文试图探究河南卫视的突围之路,以期寻找新媒体视域下传统媒体实现突破的密钥.
随着新课改的进行和素质教育的深化,小学教育教学必须认识到德育的重要性,在做好基础学科教学的同时,帮助小学生树立正确的理念,树立良好的道德情操.数学本身便是一门基础课程,贯穿小学生学习的整个过程.在小学数学教学的时候,进行德育教育的渗透,能够帮助小学生提高其思想道德水平.文章主要分析了小学数学教学中德育的渗透,希望能够切实提高德育有效性,帮助小学生提高其道德修养.
2021年7月20日,河南特大暴雨牵动着国人的心.面对河南遭遇的罕见水灾,7月21日傍晚,原本经营亏损的运动品牌鸿星尔克心系灾区,捐赠5000万元的物资,且巨额捐赠并未大肆宣扬,仅更新了一条官方微博.低调捐赠消息经网友发酵后呈裂变式传播,这场空前的网友与鸿星尔克的“双向奔赴”,迅速引发网友的“爱国式消费”,掀起了一场浩浩荡荡的野性消费热潮.库存告急,全线断货,演变成现象级热点事件,引起社会瞩目.文章从新媒体角度分析鸿星尔克事件情绪催化下野性消费行为的裂变式传播,阐述舆论共鸣、全渠道传播、全域传播、全民传播
作为一种流行的话语体系,微信表情包已成为大学生群体进行压力释放、身份认同和风格构建的重要载体,但其在为大学生群体赋权的同时,也带来了交流主体和交流方式等层面的问题,需要多方重视和应对.文章以大学生为研究主体,结合微信表情包的现代特征和实际使用,对微信表情包的使用问题及应对策略进行探讨.
《六国论》是一篇典范的史论文,可以学习借鉴的地方很多.对于秦灭六国统一天下的历史事件,评议六国灭亡原因的名篇不少,其符合当下就事论事型作文.以此为基点,借鉴《六国论》分角度分层面思维严谨有序的论证思路,文章以读促写,希望能给高一下学期的学生学习议论文如何展开论证提供一条有效的模仿路径.