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课程领导强调的是一种转型的校长领导，它影响着教师与学生的发展，影响着学校共同体的建设，影响着学校教育质量的提升。中小学校长需要在理念更新、角色规约、共同体与学校文化建设等方面谋求有效的课程领导。
中小学校长的课程领导及其专业发展
【摘 要】
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课程领导强调的是一种转型的校长领导，它影响着教师与学生的发展，影响着学校共同体的建设，影响着学校教育质量的提升。中小学校长需要在理念更新、角色规约、共同体与学校文化建
【机 构】
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陕西教育学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年5期
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