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在某种意义上，学术期刊的主编就是其刊物的灵魂。他的政治素质、个人修养、学术水平、职业敏感、奉献精神，决定着一个学术刊物的办刊走向、学术品位、编辑模式、技术手段及业务流程等一系列办刊要素。他的办刊理念对于整个刊物的发展方向具有导向性的意义。
从宏观的角度看，作为学术期刊，它为学术研究提供平台，是整个学术领域链条上的一个重要的环节，更是整个学术领域发展链条上不可或缺的重要组成部分。而作为一个学术期刊的主编，只有在熟知整个学术研究整体发展状况的基础上“窥一斑而知全豹”，明确知晓自己领导下的学术期刊，在整个学术研究领域中所处的位置，明晰自己的优势与劣势、长处与不足，才能在整个学术研究大格局中确定自己的定位，才能在学术研究的领域中发出自己独特的声音，继而才能沿着自己既定的目标不断开拓努力，争取在自己期刊所涉及的学术领域中起到“领跑”的作用。要做到上述要求，以下几点不能忽视——
首先，作为一个刊物的主编，要宏观掌控自己杂志社内部的人才结构，因为编辑工作既是个体的劳动，又是群体的配合协调。学术刊物的编辑工作，不是简单的重复劳动，而是一项具有创造性的脑力劳动。主编要争取让每个编辑发挥协调、高效的互补优势。让每个编辑熟悉自己的工作目标，同时也熟悉整个编辑工作流程，即编辑界常说的编辑工作之“六艺”——选题、组稿、审稿、原稿加工、版式设计、校对一一要了然于胸。这样，才能在整体运作上，排兵部将，调度自如，充分凸显出整个编辑部的凝聚力，最大限度地发挥编辑们的群体力量。
因为，一个学术刊物主编的不少想法，常常来源于编辑们的敏锐直觉、灵感智慧。作为刊物的主编，是在分析综合了这种集体智慧之后，生发出自己的总体思路的。同时，作为一个学术期刊的主编，对于发现作者、组织作者、分析读者、了解读者、认识市场等，均要有自己明晰的思路。
其次，作为一个刊物的主编，要有总体策划的意识，要有整体性观念。要熟悉整个学术研究领域这个“市场”，哪里有可供挖掘的学术资源，哪些研究者经过具体的组织稿件，可以给自己统领下的刊物陆续提供高质量的稿源，是一个主编必须思考的重要问题。
《内蒙古大学艺术学院学报》是研究民族艺术的专业学术期刊，这个研究领域的人才本来就有限，研究中国北方民族艺术的专家学者更是屈指可数，怎样调动发挥这些学术研究的带头人的作用，将他们最新的学术研究成果展示在我们刊物的平台上，是作为期刊的主编应开动脑筋反复思考的首要问题。另外，作为刊物主编的这种整体性观念还表现在，不仅要考虑到刊物的民族性和学术性，还要兼顾刊物的可读性和普及性；不仅要注重刊物的具体栏目的设置和具体篇目的安排，还要注重整体设计和各艺术门类的平衡；要关注编校的质量，同时要关注印刷装帧的质量；要考虑作者的需求，同时还要考虑读者的需求。
再次，作为一个刊物的主编，一定要确立自己刊物的学术定位和坚持自己办刊的导向，且一直坚持下去，走出一条自己的路子来。要始终坚守自己的学术立场，坚守自己的价值取向，坚守自己的选稿标准，这是一个刊物最终形成自己风格的必要条件。刊物主编凭借个人所具有的广博的知识、专业的敏感、果断的拍板，不拘泥于常规，对于多风格、多角度的稿件敢于大开绿灯，只有这样，才能鉴别遴选出有真正学术价值的稿件，同时促进不同学科、不同学派的互动，才能在开拓学术领域的进程中，留下自己的脚印，发出自己的声音。诚如业内专家所说的那样，“头等的出版家，是创造市场；而次等的出版家，才会去迎合市场。”这是对学术刊物的考验，也是对执学术刊物牛耳的主编的考验。
从微观的角度看，编辑工作的主体是编辑，具体的编辑工作是包括在组织稿源、修改审订、栏目安排、校对印刷等一系列有序构成的过程中。其中的每一个环节都是繁复琐碎的，都需要编辑人员经年累月地认真对待。作为刊物的主编，一方面，对于编撰整个刊物的每个细节，都要了如指掌，心中有数。另一方面，对整个编辑部编辑素质的提升要有要求，如编辑名家邹韬奋所提倡的“编辑至少精通一门外国文”，…大文豪胡风提倡的编辑之“不徇私情，独立性”等，既是对于学术刊物编辑的十分具体的要求，也是学术刊物主编对编辑人员的最基本的要求。另外，作为每期刊物稿件的终审者，主编是整个学术期刊成品问世前的最后一位“把关人”，他肩负着不可推卸的责任。这种责任感如同中国编辑大家郑振铎所言“‘编辑者’们只是拿笔杆子的人们里很微小的一部分人，但为力虽微，我们却不愿放弃了那些重要的责任，更不敢忽视了自己所担负的职务与力量。”
作为一个刊物的主编，一定要通过激活内在的动力和创造好的外部环境，来调动编辑们的主动性与积极性。所谓激活内在的动力，是作为刊物的主编，要了解编辑们具体的工作情况，了解每个编辑的业务水平，并在日常工作中通过具体案例的分析和经常的培训，不断提高他们的业务能力和专业素质，做到使每个编辑在各自专业的基础上，一专多能，广集博览，触类旁通，开阔视野，使“编辑学者化”的提法落到实处。注意培养团队精神，反对单打独斗，在提高每个编辑工作效率的同时，提高整个刊物的质量；所谓创造外部环境，就是要在编辑部中创造良好的学术氛围，严格编辑的职业操守，杜绝不良风气的渗透，进而形成一个学术刊物自身独具特色的良好传统。同时，在尽可能的情况下，努力扩大自己的刊物与外界的学术交往，这样才能打破思维定势，出现创新思维的生长点。
作为一个刊物的主编，要将宏观的把握和微观具体实践紧密地结合起来，做到了这一点，你所办的学术刊物才会呈现良性发展的势头，这种宏观与微观的结合，集中表现在对于有争议论文的取舍上。
在通常的情况下，编辑审读的稿件，有许多不好定夺的稿件，而这些不知刊用可否的有争议的稿件，一般都要最终拿到主编手中最后裁决。这样的情况还出现在各个学术期刊惯用的三审制中，在这个过程中，其中专家的二审(许多学术期刊的二审，即采取的是请专家匿名评审的方式)常常被认为是关键一环，专家盲审的意见，常常成为一篇论文生死存亡的关键。但在编辑实践中，送出去请几位专家盲审同一篇论文时，常常出现意见相左的情况。实际上，不论建立怎样的审稿机制，受到诸多因素的限制，对若干篇论文审议的结果不可能保证百分之百的准确和公正。此时，对于一篇专家意见亦有争议的论文的取舍，其真正的仲裁者实际上也就是刊物的主编。主编的最终裁决，即是代表刊物主导意见的主编和论文作者之间不见面的“对话”。任何作者都希望他所投稿的学术刊物能对自己论文中所涉及的领域有深入透彻的了解，能慧眼识珠，理解自己的写作意图，发现自己论文的价值和意义，并能提出恰如其分的修改意见，使自己的论文最终得以刊发，实现该篇论文的终极价值。
在某种意义上，对一篇稿件的取舍，其实也是对主编胆识、气魄、经验、判断的一个考验。此时此刻，就要求一个学术刊物的主编，既要根据宏观学术研究的格局有一个清晰的了解，对现在学术界前沿的学术话题研究的情况非常清晰；同时也要从微观的角度，对于自身刊物的状况有一个实事求是的认识，特别是要有对自己刊物使用稿件情况的一个透彻了解。这种抉择，实际上是刊物的主编和作者一次无形的思想交流，即便是决定不刊用，也不算双方“对话”的终结，而是将这样的对话与交流延续在退稿意见中进行。
综上所述，一个学术刊物的主编，如果能在宏观把握和微观管理上都做到心中有数，且将宏观和微观在整个编辑业务的全部流程中协调起来，一定会使刊物走上良性运转的轨道。
参考文献：
[1]陈静等，知识经济时代编辑的思维特征，编辑学报，2002：5。
[2]曾彦修，张惠卿等，编辑工作二十讲，北京：人民出版社，1986：113。
[3]钱小柏，雷群明，韬奋与出版，上海：学林出版社，1985：78。
[4]胡风，胡风全集·第三卷，武汉：湖北人民出版社，1999：289。
[5]郑振铎，郑振铎文集·第四卷，北京：人民文学出版社，1985：84。
(作者单位：《内蒙古大学艺术学院学报》编辑部)
从宏观的角度看，作为学术期刊，它为学术研究提供平台，是整个学术领域链条上的一个重要的环节，更是整个学术领域发展链条上不可或缺的重要组成部分。而作为一个学术期刊的主编，只有在熟知整个学术研究整体发展状况的基础上“窥一斑而知全豹”，明确知晓自己领导下的学术期刊，在整个学术研究领域中所处的位置，明晰自己的优势与劣势、长处与不足，才能在整个学术研究大格局中确定自己的定位，才能在学术研究的领域中发出自己独特的声音，继而才能沿着自己既定的目标不断开拓努力，争取在自己期刊所涉及的学术领域中起到“领跑”的作用。要做到上述要求，以下几点不能忽视——
首先，作为一个刊物的主编，要宏观掌控自己杂志社内部的人才结构，因为编辑工作既是个体的劳动，又是群体的配合协调。学术刊物的编辑工作，不是简单的重复劳动，而是一项具有创造性的脑力劳动。主编要争取让每个编辑发挥协调、高效的互补优势。让每个编辑熟悉自己的工作目标，同时也熟悉整个编辑工作流程，即编辑界常说的编辑工作之“六艺”——选题、组稿、审稿、原稿加工、版式设计、校对一一要了然于胸。这样，才能在整体运作上，排兵部将，调度自如，充分凸显出整个编辑部的凝聚力，最大限度地发挥编辑们的群体力量。
因为，一个学术刊物主编的不少想法，常常来源于编辑们的敏锐直觉、灵感智慧。作为刊物的主编，是在分析综合了这种集体智慧之后，生发出自己的总体思路的。同时，作为一个学术期刊的主编，对于发现作者、组织作者、分析读者、了解读者、认识市场等，均要有自己明晰的思路。
其次，作为一个刊物的主编，要有总体策划的意识，要有整体性观念。要熟悉整个学术研究领域这个“市场”，哪里有可供挖掘的学术资源，哪些研究者经过具体的组织稿件，可以给自己统领下的刊物陆续提供高质量的稿源，是一个主编必须思考的重要问题。
《内蒙古大学艺术学院学报》是研究民族艺术的专业学术期刊，这个研究领域的人才本来就有限，研究中国北方民族艺术的专家学者更是屈指可数，怎样调动发挥这些学术研究的带头人的作用，将他们最新的学术研究成果展示在我们刊物的平台上，是作为期刊的主编应开动脑筋反复思考的首要问题。另外，作为刊物主编的这种整体性观念还表现在，不仅要考虑到刊物的民族性和学术性，还要兼顾刊物的可读性和普及性；不仅要注重刊物的具体栏目的设置和具体篇目的安排，还要注重整体设计和各艺术门类的平衡；要关注编校的质量，同时要关注印刷装帧的质量；要考虑作者的需求，同时还要考虑读者的需求。
再次，作为一个刊物的主编，一定要确立自己刊物的学术定位和坚持自己办刊的导向，且一直坚持下去，走出一条自己的路子来。要始终坚守自己的学术立场，坚守自己的价值取向，坚守自己的选稿标准，这是一个刊物最终形成自己风格的必要条件。刊物主编凭借个人所具有的广博的知识、专业的敏感、果断的拍板，不拘泥于常规，对于多风格、多角度的稿件敢于大开绿灯，只有这样，才能鉴别遴选出有真正学术价值的稿件，同时促进不同学科、不同学派的互动，才能在开拓学术领域的进程中，留下自己的脚印，发出自己的声音。诚如业内专家所说的那样，“头等的出版家，是创造市场；而次等的出版家，才会去迎合市场。”这是对学术刊物的考验，也是对执学术刊物牛耳的主编的考验。
从微观的角度看，编辑工作的主体是编辑，具体的编辑工作是包括在组织稿源、修改审订、栏目安排、校对印刷等一系列有序构成的过程中。其中的每一个环节都是繁复琐碎的，都需要编辑人员经年累月地认真对待。作为刊物的主编，一方面，对于编撰整个刊物的每个细节，都要了如指掌，心中有数。另一方面，对整个编辑部编辑素质的提升要有要求，如编辑名家邹韬奋所提倡的“编辑至少精通一门外国文”，…大文豪胡风提倡的编辑之“不徇私情，独立性”等，既是对于学术刊物编辑的十分具体的要求，也是学术刊物主编对编辑人员的最基本的要求。另外，作为每期刊物稿件的终审者，主编是整个学术期刊成品问世前的最后一位“把关人”，他肩负着不可推卸的责任。这种责任感如同中国编辑大家郑振铎所言“‘编辑者’们只是拿笔杆子的人们里很微小的一部分人，但为力虽微，我们却不愿放弃了那些重要的责任，更不敢忽视了自己所担负的职务与力量。”
作为一个刊物的主编，一定要通过激活内在的动力和创造好的外部环境，来调动编辑们的主动性与积极性。所谓激活内在的动力，是作为刊物的主编，要了解编辑们具体的工作情况，了解每个编辑的业务水平，并在日常工作中通过具体案例的分析和经常的培训，不断提高他们的业务能力和专业素质，做到使每个编辑在各自专业的基础上，一专多能，广集博览，触类旁通，开阔视野，使“编辑学者化”的提法落到实处。注意培养团队精神，反对单打独斗，在提高每个编辑工作效率的同时，提高整个刊物的质量；所谓创造外部环境，就是要在编辑部中创造良好的学术氛围，严格编辑的职业操守，杜绝不良风气的渗透，进而形成一个学术刊物自身独具特色的良好传统。同时，在尽可能的情况下，努力扩大自己的刊物与外界的学术交往，这样才能打破思维定势，出现创新思维的生长点。
作为一个刊物的主编，要将宏观的把握和微观具体实践紧密地结合起来，做到了这一点，你所办的学术刊物才会呈现良性发展的势头，这种宏观与微观的结合，集中表现在对于有争议论文的取舍上。
在通常的情况下，编辑审读的稿件，有许多不好定夺的稿件，而这些不知刊用可否的有争议的稿件，一般都要最终拿到主编手中最后裁决。这样的情况还出现在各个学术期刊惯用的三审制中，在这个过程中，其中专家的二审(许多学术期刊的二审，即采取的是请专家匿名评审的方式)常常被认为是关键一环，专家盲审的意见，常常成为一篇论文生死存亡的关键。但在编辑实践中，送出去请几位专家盲审同一篇论文时，常常出现意见相左的情况。实际上，不论建立怎样的审稿机制，受到诸多因素的限制，对若干篇论文审议的结果不可能保证百分之百的准确和公正。此时，对于一篇专家意见亦有争议的论文的取舍，其真正的仲裁者实际上也就是刊物的主编。主编的最终裁决，即是代表刊物主导意见的主编和论文作者之间不见面的“对话”。任何作者都希望他所投稿的学术刊物能对自己论文中所涉及的领域有深入透彻的了解，能慧眼识珠，理解自己的写作意图，发现自己论文的价值和意义，并能提出恰如其分的修改意见，使自己的论文最终得以刊发，实现该篇论文的终极价值。
在某种意义上，对一篇稿件的取舍，其实也是对主编胆识、气魄、经验、判断的一个考验。此时此刻，就要求一个学术刊物的主编，既要根据宏观学术研究的格局有一个清晰的了解，对现在学术界前沿的学术话题研究的情况非常清晰；同时也要从微观的角度，对于自身刊物的状况有一个实事求是的认识，特别是要有对自己刊物使用稿件情况的一个透彻了解。这种抉择，实际上是刊物的主编和作者一次无形的思想交流，即便是决定不刊用，也不算双方“对话”的终结，而是将这样的对话与交流延续在退稿意见中进行。
综上所述，一个学术刊物的主编，如果能在宏观把握和微观管理上都做到心中有数，且将宏观和微观在整个编辑业务的全部流程中协调起来，一定会使刊物走上良性运转的轨道。
参考文献：
[1]陈静等，知识经济时代编辑的思维特征，编辑学报，2002：5。
[2]曾彦修，张惠卿等，编辑工作二十讲，北京：人民出版社，1986：113。
[3]钱小柏，雷群明，韬奋与出版，上海：学林出版社，1985：78。
[4]胡风，胡风全集·第三卷，武汉：湖北人民出版社，1999：289。
[5]郑振铎，郑振铎文集·第四卷，北京：人民文学出版社，1985：84。
(作者单位：《内蒙古大学艺术学院学报》编辑部)