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过程管理是ISO9001质量管理体系的精髓。以PDCA循环为模型,通过考察山东某高校青年教工激励工作,分析高校青年教工职业及需求的特殊性,从过程策划、过程实施、过程检测和过程改进四个方面提出对策,为高校青年教工激励机制研究、实践提供借鉴和思考。
基于过程管理的高校青年教工激励机制研究
【摘 要】
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过程管理是ISO9001质量管理体系的精髓。以PDCA循环为模型,通过考察山东某高校青年教工激励工作,分析高校青年教工职业及需求的特殊性,从过程策划、过程实施、过程检测和过程
【机 构】
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青岛远洋船员职业学院; 青岛求实职业技术学院;
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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青岛远洋船员职业学院院级立项课题“关注青年成长成才,加强和改进青年工作研究”(课题编号:2015ZY006)的阶段性研究成果
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