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本文以音乐表演专业器乐课堂教学模式为研究对象,从"以学生为中心"的改革理念出发进行探究,在认真分析教学现状的基础之上,总结提出器乐课堂教学的"六段式"模式,并就这一模式的内容体系、教学时间划分给出明确的解决方案,对于引导学生自主学习将产生积极的指导作用。
“以学生为中心”的课堂教学模式改革探究——以音乐表演专业器乐教学为例
【摘 要】
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本文以音乐表演专业器乐课堂教学模式为研究对象,从"以学生为中心"的改革理念出发进行探究,在认真分析教学现状的基础之上,总结提出器乐课堂教学的"六段式"模式,并就这一模式
【机 构】
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山西工商学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年20期
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