校长要葆有什么样的“未来观”

来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hngscg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谢凡在《中小学管理》2021年第1期撰文指出,校长要葆有“未来观”,就是校长要有关于未来学校的观点,能够用未来的眼光解决当下的问题,以对未来的预见把握机遇、直面挑战,谋划未来的发展。那么,校长应秉持什么样的“未来观”呢?其一,着眼于可持续发展的价值观。校长只有拥有可持续发展的价值遵循,才能放大格局、放远眼光,坚定信念、科学预判,以前瞻视野谋划长期方略。
其他文献
在信息化技术发展覆盖教育的现代,中职英语渐而获得足够的教学资源。如何通过教学互动实现英语高效教学,是互动教学模式构建的出发点所在。研究首先探讨了中职英语课堂互动教学模式构建的理论依据,并深度研究了其现实价值,最终从课前、课中、课后等实践视角提出实践方法,即:课前阶段:加强预习与交流;课中阶段:加强探究与解决;课后阶段:加强复习与拓展等。
随着我国的教育行业发展和高校改革,翻转课堂逐渐地在高校教学中被越来越广泛地运用。翻转课堂颠覆了传统教学模式,使得我国的教育模式出现了创新性的突破。想要在中职 3D 打印课堂实训中进行运用需要掌握合理科学的方式,文章将对翻转课堂教学模式在中职 3D打印实训课堂中的应用进行简要的分析和探讨。
随着我国移动互联网技术的不断发展,移动互联网的应用也已遍及社会生活的方方面面,如何在中职计算机教学中有效应用移动互联网技术成为当下职业教育的关键。要科学应用移动互联网技术,积极对中职计算机教学进行资源整合,对计算机教学内容进行改革,更好地满足社会发展的需要。本文通过对移动互联网下中职计算机教学变革的意义进行分析,并提出具体的发展策略,希望对促进中职计算机教学的有效变革做出积极贡献。
为了保证托幼机构幼儿的健康情况,也为了保证幼儿尽可能地降低常见病的发生率,可在改善托幼机构在保证营养膳食的基础上,提高托幼人员和幼儿家长的基本膳食尝试,并对幼儿的膳食进行定期的检查和管理。本文在了解托幼集体儿童保健工作的基础上,对卫生保健工作展开相应的分析,从而更进一步的保证托幼机构的儿童体格发育状况。
在小学阶段培养小学生的识字能力,一直以来都属于语文教学的重点内容。为了能够让小学生快速地掌握和记住大量的生字,为以后学生在课文阅读和写作方面打下良好的基础。小学语文教师可以将趣味识字教学方法引入到课堂教学过程当中。本文将重点探寻小学语文趣味识字教学的有效教学途径。
在小学音乐教学中,合唱有着独特的魅力,它是一种集体演唱方式。在小学音乐合唱教学中,不仅可以提高学生对音乐技能的掌握,而且可以提高他们的审美能力,让他们在合唱的过程中团结协作。但是合唱对学生的要求较高,在合唱的过程中,全体同学必须保持音色的统一,这样才能提高合唱的水平,本文主要针对小学音乐合唱教学中学生歌唱技巧的训练进行具体说明。
河套地区位于我国正北方、黄河至北的“几”字弯顶端,地处北纬40~43°,东经152~159°,占地2400亩,是国家气象局认证的黄金农业种植带,年日照时数3300小时,昼夜温差大,黄河流经345千米,年引黄河水50亿米3,水土光热组合极佳,是国家重要的粮油生产基地,素有“中国苹果梨之乡”的美誉。
在教育信息化发展的今天,微课堂在小学语文学科教学中的科学化运用,能够极大化突破传统教学模式中时间和空间的限制,让学生不再局限于课内学习,扩大了教学范围,引导学生在课外通过微课堂的形式进行自主预习、自主复习,极大化拓展了学生学习途径,有利于实现学生自主学习意识和自主学习能力的科学化发展,从而提升小学语文教学有效性。
中职教学是我国教育教学的一个重要组成部分,而中职计算机教学从学生的职业素养发展需要入手,对于中职学生来说具有重要的现实意义。在当前的中职计算机教学过程中,很多学生由于学习能力的限制,或者学习态度不够端正,对该学科的教学内容并不热衷,学习效果也很难得到有效的保障。作为一名中职计算机教师,面对这样的现状,我们要做的不是怨天尤人,而是从学生的长远发展考虑,更为积极主动地拓展教学思路,对教学内容以及教学方法进行创新性的设计,争取为中职学生提供更为有效的教学服务,本文对此进行了相关论述。
学生在学习中的主要内容是阅读,通过阅读对文章的含义和情感世界进行深入了解,以了解文章的内容。与小学阅读相比,初中阅读理解能力和可读性会有所提高。关于如何结合初中生的学习特点,提高他们的阅读理解能力的讨论很多,也是大多数教育者的普遍担忧。笔者总结了以下策略,以帮助提高初中生学习质量,提高课堂教育的有效性。