论后现代主义思维视野下的课堂教学创新

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后现代主义作为西方社会一种重要的社会文化思潮,在对现代主义的主体性、理性和二元论批判的基础上,强调主体性、非理性和多元性。后现代主义思维要求对现行的课堂教学的教学观念、教学过程、教学内容和评价模式等方面进行改革创新。
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