论文部分内容阅读
传统的班级管理都是以班主任为管理中心,这样不仅会限制学生的个性化发展,还会使班级管理达不到预期的效果.因此,本文将立足小学班主任班级管理工作现状,对小学班主任班级管理工作的困境和突破展开探讨.
小学班主任班级管理工作的困境和突破
【摘 要】
：
传统的班级管理都是以班主任为管理中心,这样不仅会限制学生的个性化发展,还会使班级管理达不到预期的效果.因此,本文将立足小学班主任班级管理工作现状,对小学班主任班级管
【机 构】
：
甘肃省会宁县丁家沟镇教育管理中心
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
《义务教育美术课程标准》(2011年版)中指出,美术渗透于社会生活、生产的各个领域,其在提升物质产品的文化价值上发挥着重要的作用.立足于此,在组织初中美术教学活动的时候,
新课标下初中语文教学面临着新的挑战,若想要实现语文教学目标,就必须注重教学新方式的应用.小组合作学习模式的出现,符合新课标要求,能够将学生在知识探究方面的欲望激发出
目前,我国高中阶段地理学习中,地图作为展示教学内容的重要载体,同时也作为最形象的地理学习媒介,起到了文字以及语言无法取代的关键意义.若想地图在高中地理学习中发挥出最
高中地理是一门应用性非常强的学科,学生学习地理知识的最终目的是利用所学地理知识解决实际生活问题,做到由此及彼、学以致用.在高中地理课堂中,教师要善于引入生活化教学,
初中数学的开放题不仅能够为学生提供多元化的解答机会,还能够在让学生在实际问题的解答过程中,全面综合自己所学的知识和技能,并且将这些进行综合运用.所以,初中数学的开放
在素质教育改革下,德育教育成为全社会共同关注的问题,小学阶段的道德与法治课程作为德育教育活动开展的最佳平台,需要教师注重德育教育思想的渗透,让小学生在见真、见善、见
随着初中体育教育的深化改革,体育教学逐渐得到了教育人员的重视,但是如何有效提升“体育困难生”体质的工作成为教师需要思考的问题.学生良好的身体素质不仅是为了应对中考
通过文献综述,发现了当前新课程背景下基础教育课程的组织和实施过程中历史学科核心素养研究的薄弱环节,即落地研究,提出了基于核心素养的课程设置、教育评价和通俗化实践应