"行为"与"主义"——谈产品设计专业实践教学

来源 :苏州工艺美术职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mixiaoya2008
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设计教育的发展源动力在于创新,在理论向实践转换的教学过程中实施创新教育,是全面实施创新教育的重点.制定科学的课程体系和先进的实践教学策略,又是实践教学中实施创新教育的关键.那么,在产品设计的实践教学体系中,该怎样才能让我们的设计教学更好地实现理论与实践的有机结合,怎样才能使我们培养的学生既具有较高的创新能力又掌握熟练的专业技能呢?--"岂只坐而言,更当起而行!"……
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