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近年来,随着教育改革的不断推进,小学英语在课堂教学中,教学方法、教学设计都有了长足的进步。小学英语课堂教学发生了很大的变化,教师教学注重新的理念,课堂生动活泼。学生爱学、乐学。但是由于种种原因,在小学英语课堂上也出现过不和谐因素,致使课堂教学效率低下,值得英语教师反思。笔者就小学英语课堂教学存在的问题,提出相应的对策,以提高课堂教学的有效性。