高职院校全程递进式素质教育课程体系建设研究与实践

来源 :2015高职素质教育学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuhande
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素质教育说到底是培养什么人和怎样培养人的一种教育,是一种使学生学会"做人"的教育.高职素质教育课程体系的顶层设计,必须明确教育"为了谁"的目标导向,坚持以生为本的价值导向,从学生需求出发,结合行业、企业的人才要求,全面系统设计高职素质教育课程体系,并循序渐进加以实施,以促进学生成长、成才、成功.
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