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随着社会的发展、计算机应用的普及以及网络的规模逐渐增大。网络的出现给学生提供了更丰富的学习资源和学习渠道。而大学生自主学习，是学习的一个重要方式，对培养学生的综合素质能起到一定的作用。自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。然而如何正确引导大学生利用网络自主学习也存在着不少的问题。