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高中生物具有实验性特点,课堂理论教学与实验操作是密不可分的。因此在教学过程中应注重理论结合实际,培养学生的动手能力。就合作学习在高中生物教学中的应用及效果进行了探讨和分析。
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
【摘 要】
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高中生物具有实验性特点,课堂理论教学与实验操作是密不可分的。因此在教学过程中应注重理论结合实际,培养学生的动手能力。就合作学习在高中生物教学中的应用及效果进行了探
【机 构】
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南昌市铁路第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年30期
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