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地震后灾区学校重建不是简单的修补与复原，而是在原有基础上的优化与升级，在反思基础上的破旧与创新。灾区学校重建需要针对现实的困难与挑战，在深刻反思学校与社区、学校与政府和市场、多元文化与学校文化建设等基本理论问题的基础上，形成灾区学校重建的基本思路：充分发挥政府职能，允许市场有限介入；重构学校与社区关系，统筹学校重建与社区重建；创新工作机制，整合各种社会力量；融合现代教育理念，提升学校文化内涵。