【摘 要】
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目的 基于医学高职学生视角,探讨加强辅导员队伍建设的对策.方法 本课题以3所医学高职院校学生为调查对象,采用随机抽样的方法,发放调查问卷1200份,涉及学生对辅导员的要求、
【基金项目】
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河北省教育科学研究＂十二五＂规划课题（项目编号：11090072）.
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目的 基于医学高职学生视角,探讨加强辅导员队伍建设的对策.方法 本课题以3所医学高职院校学生为调查对象,采用随机抽样的方法,发放调查问卷1200份,涉及学生对辅导员的要求、与辅导员的交流沟通、所需辅导员的帮助、对辅导员认可度及评价、对辅导员承担教学任务、培训以及考核等内容,同时对32名医学生进行深入访谈.结果 问卷及访谈分析发现,学生与辅导员间的双向沟通较少,希望辅导员能在就业指导等方面对其提供帮助,并且在辅导员考评方面也提出了一些主张.结论 针对调查结果,课题组在建立辅导员工作规范、转变学生教育管理方式
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