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题记:那段岁月无论何时忆起,均带着一抹浓重的灰色。
那注定是一段郁闷的日子。
学习上的失意、浮躁和喧腾,以及所有的努力,使我经历了失望后的疲惫和耿耿于怀。我试着做出一副波澜不惊的样子。可是,看到别人投来同情和怜悯的目光,我还是会心惊。
当我拿起笔。我能够清晰地描绘出当时哪怕最细微的动作,但其中的感情真的好难吐露。
记得那是属于一场春雨的夜晚。晚自习的灯光似乎总是亮不起来,昏昏黄黄,朦胧了视线、沉重了空气。也许,灯也与灯下的人一样,身心疲惫吧!
不知何时起,物理老师居然也学起了数学老师的样子,摆弄着几何图形。原来,梯型瓶倒过来压力。就随之减小了,那我们倒过来生活压力会减小吗?不会,因为压力减小了压强却增大了。人到中年的老师仍不厌其烦的用教鞭轻点着黑板,似是旨在唤醒那些沉睡在书摞后的脑袋,又或是单纯在抱怨这所并不出名的中学给他带来的微不足道的收入。同桌挺了挺弯着的腰,不为那黑板上的白色线条而是为手中下午刚到手的《男生女生》月刊。
教室角落里有人在叽叽咕咕,偶尔还有纸团擦着水泥地滚过的声音,伴着间或一声压低的笑声,和着老师将讲台踩出的吱吱声充满了整间教室。没有人会主动要求安静,哪怕是坐在前排,将视线牢牢粘在黑板上的尖子生。因为似乎少了这些声音,每个人都会透不过气来。
“下雨了!”角落里的声音明显大了起来而且夹杂着惊喜。大部分人的目光都被吸引到窗户上,几滴调皮的雨正挂在玻璃上,倏而滑落,仅余一条条清晰地痕迹,抬起头,不知何时老师也停了下来,看着我们的目光中,分明含着一丝怜悯。
越过老师的头顶,上方中考倒计时的牌子红得刺眼。
不知是谁悄悄将后排的窗子开了一个小缝,我并未向右看,却也知晓,因为嗅到了清新。也正是这一缕夹杂着初雨气息的空气,瞬间点燃了沉闷的教室,适时课间休息的铃声也不安份的响起。
老师夹起了教案,如来时一样快步走出了教室,而窗子边早已挤满了好奇的背影。只余下紧贴讲台的前排桌子后几个埋头的学究。几个人似乎不满隔窗观望夜雨的感觉,三步并作两步地迈出教室。透过门外走廊的窗子,隐约可见早有人站在那细雨中舒展自己的双臂。渐渐操场上的人影多了起来,几点彩色点缀其间,或许是早有先见的人准备了花伞。
教室里的铃声又适时地响起,似乎是担心他们淋雨感冒的敦促,瞬间驱散了外面的人群。当一个个急促又带着欢快的步点踩进教室,灰色的地面立时变得精彩,再向上看去一缕缕湿了的头发搭在额角,不时滴下一小滴雨水,却遮不住那似乎洗却了污浊的眼睛。
即使外面少了涌动的身影,似乎也并未沉寂,因为角落里未关严的窗子传来了淅沥的雨声。同时讲台后的踏板又响起了吱呀的声音,又响起了老师轻敲黑板的声音。一切又变回了原样。
一样感觉昏黄的灯,一样叽叽咕咕的低语,一样刺眼的鲜红倒计时;只是同桌手中的杂志翻了不知几页,只是老师的头发似乎有一些湿,只是窗外多了淅沥的雨声。
自己知道,做一个记忆的拾荒者,不让每一片记忆荒芜,再干瘪的稻穗儿也要丢进自己的背篓……
那注定是一段郁闷的日子。
学习上的失意、浮躁和喧腾,以及所有的努力,使我经历了失望后的疲惫和耿耿于怀。我试着做出一副波澜不惊的样子。可是,看到别人投来同情和怜悯的目光,我还是会心惊。
当我拿起笔。我能够清晰地描绘出当时哪怕最细微的动作,但其中的感情真的好难吐露。
记得那是属于一场春雨的夜晚。晚自习的灯光似乎总是亮不起来,昏昏黄黄,朦胧了视线、沉重了空气。也许,灯也与灯下的人一样,身心疲惫吧!
不知何时起,物理老师居然也学起了数学老师的样子,摆弄着几何图形。原来,梯型瓶倒过来压力。就随之减小了,那我们倒过来生活压力会减小吗?不会,因为压力减小了压强却增大了。人到中年的老师仍不厌其烦的用教鞭轻点着黑板,似是旨在唤醒那些沉睡在书摞后的脑袋,又或是单纯在抱怨这所并不出名的中学给他带来的微不足道的收入。同桌挺了挺弯着的腰,不为那黑板上的白色线条而是为手中下午刚到手的《男生女生》月刊。
教室角落里有人在叽叽咕咕,偶尔还有纸团擦着水泥地滚过的声音,伴着间或一声压低的笑声,和着老师将讲台踩出的吱吱声充满了整间教室。没有人会主动要求安静,哪怕是坐在前排,将视线牢牢粘在黑板上的尖子生。因为似乎少了这些声音,每个人都会透不过气来。
“下雨了!”角落里的声音明显大了起来而且夹杂着惊喜。大部分人的目光都被吸引到窗户上,几滴调皮的雨正挂在玻璃上,倏而滑落,仅余一条条清晰地痕迹,抬起头,不知何时老师也停了下来,看着我们的目光中,分明含着一丝怜悯。
越过老师的头顶,上方中考倒计时的牌子红得刺眼。
不知是谁悄悄将后排的窗子开了一个小缝,我并未向右看,却也知晓,因为嗅到了清新。也正是这一缕夹杂着初雨气息的空气,瞬间点燃了沉闷的教室,适时课间休息的铃声也不安份的响起。
老师夹起了教案,如来时一样快步走出了教室,而窗子边早已挤满了好奇的背影。只余下紧贴讲台的前排桌子后几个埋头的学究。几个人似乎不满隔窗观望夜雨的感觉,三步并作两步地迈出教室。透过门外走廊的窗子,隐约可见早有人站在那细雨中舒展自己的双臂。渐渐操场上的人影多了起来,几点彩色点缀其间,或许是早有先见的人准备了花伞。
教室里的铃声又适时地响起,似乎是担心他们淋雨感冒的敦促,瞬间驱散了外面的人群。当一个个急促又带着欢快的步点踩进教室,灰色的地面立时变得精彩,再向上看去一缕缕湿了的头发搭在额角,不时滴下一小滴雨水,却遮不住那似乎洗却了污浊的眼睛。
即使外面少了涌动的身影,似乎也并未沉寂,因为角落里未关严的窗子传来了淅沥的雨声。同时讲台后的踏板又响起了吱呀的声音,又响起了老师轻敲黑板的声音。一切又变回了原样。
一样感觉昏黄的灯,一样叽叽咕咕的低语,一样刺眼的鲜红倒计时;只是同桌手中的杂志翻了不知几页,只是老师的头发似乎有一些湿,只是窗外多了淅沥的雨声。
自己知道,做一个记忆的拾荒者,不让每一片记忆荒芜,再干瘪的稻穗儿也要丢进自己的背篓……